In korte maar intensieve gesprekken met de medewerkers konden we kennisnemen van de controle op de leerplicht, het toezicht op het behalen van een startkwalificatie* en de werkzaamheden van de coördinator voortijdig schoolverlaten. De medewerkers gaven blijk van grote betrokkenheid op de jongeren (en ouders) met wie zij te maken krijgen. Ze kunnen streng zijn als het moet, maar geven ook de goede richting aan als het niet goed gaat met een leerling. Een groot deel van de spijbelaars komt helaas uit een gebroken gezin. Maar er zijn ook kinderen die spijbelen omdat ze getreiterd worden op school, of ouders die hun kind eerder meenemen op vakantie. Elke situatie vereist een eigen aanpak en daar lijkt het Bureau Leerplicht goed in te slagen. Notoire spijbelaars moeten voor de rechter verschijnen en voor sommige jongeren kan de Rebound een nieuwe kans beteken: een voorziening voor een kleine groep leerlingen die tijdelijk beter niet op de eigen school kan blijven. Degenen die te vroeg van school gaan worden ook achter de broek gezeten. In tegenstelling tot een paar jaar geleden is nu ook de Goudse leerling die bv in Rotterdam of Alphen spijbelt of van school gaat in beeld.

* startkwalificatie: een jongere is ‘gekwalificeerd’ voor de arbeidsmarkt wanneer hij/zij een MBO diploma op niveau 2 of een HAVO diploma heeft. Dit wordt gezien als het minimum om kans op een baan te maken.

Anke Huisman-Mak